Projecte JClic; L'anglès a primària!

El meu projecte JClic es basa en activitats on es treballa la llengua estrangera en tots els cicles de primària. He fet algunes activitats per a cada cicle, a mode de "projecte" d'un altre projecte major, és a dir, com a exemplificació d'un gran programa d'activitats per a cada grup d'edats segons el currículum de la llengua anglesa.

Després de moltes hores treballant, he pogut crear aquest JClic incorporant imatges en dues de les activitats (puzzle i relacionar peces de roba) i so en el moment de començar l'activitat dels colors; una cançó en anglès on es van recitant els colors a mode de practicar també la pronunciació del nen d'una manera didàctica i divertida per l'infant.

En aquest projecte he incorporat tot tipus de matèries, sempre en llengua anglesa, desde matemàtiques, fins a lògica, llengua o vocabulari. He pensat en posar els enunciats en català, ja que considero que es bo que els nens entenguin bé què han de fer si són tan petits.

Reconec que m'ha costat força treball i que possiblement hi hauria punts a millorar que de ben segur que puc arribar a assolir en un futur i a saber aplicar en un camp escolar.

Aquí teniu la direcció del meu JClic:

http://grups.blanquerna.url.edu/NTAE-1B/adrianamg/sopa_de_lletres.htm

Necessitat? Dependència? Sí.

Mentre navegava per la web, buscant no sé què, m'he topat amb una imatge granciosa i interessant de comentar.

Es tracta d'una classe en el moment en què la professora està explicant. Des de la porta es veuen dues persones que comenten el fet que la mestra dugui un marc al seu voltant que fa que els nens estiguin més atents, ja que els hi sembla que veuen la televisió. És realment així? S'ha arribat a l'extrem en què els nens només estan atents a les noves tecnologies? Personalment opino que sí. En concret la televisió és una eina molt influent i per mitjà de la qual l'espectador pot aprendre moltes coses, bones o dolentes, d'una manera lúdica, cosa que ha fet i que ha anat forjant aquest vici que la majoria tenim per aquesta capsa. Aquest és un tema que pot donar molt de sí i això tan sols és un bloc, així que us convido a que hi penseu, tant en la imatge com en el fet de com us influeixen i quant depeneu de les noves tecnologies a la vostra vida.

Com ensenyar a utilitzar les noves tecnologies a la gent gran.

Amb molta paciència, per començar. Fa uns dies van venir a casa els meus avis tot il·lusionats perquè s'acabaven de comprar un telèfon mòvil nou, que "duia fins i tot una camera de fotos dintre" com em van dir ells tot sorpresos i emocionats...Però clar, no són fills del segle XXI, no estan gens familiaritzats amb les noves tecnologies i per suposat no saben fer-les anar perquè mai abans s'havien interessat...bé, això tampoc és cert ara que hi penso...sempre que hem veien a l'ordinador o fent qualsevol cosa amb el mòvil, me'ls treia ràpid de sobre per tal que no em preguntessin qualsevol cosa del que estava fent i perquè servia i que em tinguessin mitja hora intentant explicar-los-la sense èxit, ja que no entenien res de res i se'ls oblidava tot...Doncs bé, el dia que van venir a casa, venien directes amb la intenció de que els hi donés una classe magistral de com fer anar el mòvil, jo, la néta enganxada a l'ordinador, a la televisió, al mòvil i a tot el que ells desconeixen de "les coses noves que surten ara". Conclusió com a futura mestre? És una tasca que fa exercitar profundament la paciència, cosa que ja em va bé perquè la paciència serà una cosa que no haurà de faltar mai en la meva vida professional, però no és senzill!